浙江科技大學推出“大數據班”
[發表時間:2017-3-5 10:01:45 ]

近日,教育部發布《關于“十三五”時期高等學校設置工作的意見》,《意見》要求引導高等學校逐步削減就業率較低、社會需求不足的學科專業招生規模。

今年的高考眼看就要到了,不少家長和考生已經開始準備高考志愿填報的專業選擇。一些原來比較熱門的專業,比如生物科學、旅游管理等,不再是家長的首選,因為這些專業在幾年前已出現在教育部低就業率本科專業的名單里。

眼下熱門的專業是哪些呢?據了解,目前以大數據、云計算、物聯網等為代表的信息技術相關專業正在逐漸被關注,這些領域的從業人才缺口非常大。一份數據顯示,在未來5年里,僅國內大數據人才的缺口就達到150萬。

為了彌補大數據人才短板,響應教育部《意見》精神,浙江科技學院不僅對排名后五位的專業亮出了黃牌,前幾年還停招了印刷專業,今年9月將推出“大數據班”。

“大數據班”今年9月開班

共招200人

去年5月,數據中國“百校工程”項目啟動。項目發布后,共有158所院校提出申報意向,最后確立62所項目試點院校。

浙江科技大學入選了“數據中國-產教融合促進計劃”百校工程,并與曙光信息產業股份有限公司共同投入建設“曙光大數據應用創新中心”和“曙光大數據學院”,構建大數據超級平臺為國家重點行業提供全方位的數據服務。

學校預計會在明年開出大數據相關專業,今年學院會先成立一個“大數據班”。

“與其他專業不同,這個班的學生將按照產教融合、工學結合要求,以校企合作的模式培養既掌握大數據核心應用技術,又具備解決具體行業應用問題能力的復合型人才。”浙江科技學院理學院院長陶祥興說。

這個班一共招200名學生,將從今年9月份的新生中招收。

大數據班的學分按照其課程體系來設置,學校和企業共建大數據應用課程,其中還將有一大部分的交叉課程,由企業高管作為教師來上課。

浙江科技學院院長葉高翔說,學校借助企業的技術和先進的產業,就是為了讓學生看到最前沿的大數據領域的技術和行業特征。

大數據悄然迅速進入,各行各業無不涌出大數據氣息,經濟分析、智慧交通、商品選購、旅游推薦、社交應用等或多或少都能看到它的影子。

曙光教育合作中心總經理李凱介紹,大多數高校建設大數據專業處于起步階段,課程的開展面臨重重難關,“我們將在師資給予支持,將有團隊工程師來給學生上課。當然,我們還會提供海量的原材料、設備和數據。”

李凱說,百校工程的教育理念,以預期的培養結果反向設計人才培養方案。“學生在大一和大二階段就會協同參與到行業應用項目,以此來帶動整個教學過程,主要是為了培養學生參與行業應用項目工作的專業能力和團隊協作的素質。”

就業率低的專業

縮減招生規模直至停招

近日,有教育咨詢機構公布了《2016年中國大學生就業報告》。報告顯示,在十大本科專業中,財務管理專業就業率最高,達到95.3%;法學專業繼續墊底,就業率僅為87.9%。

對于就業率較低、社會需求不足的學科專業,教育部發布的《關于“十三五”時期高等學校設置工作的意見》要求引導高等學校逐步削減招生規模。

這幾年,高校削減低就業率專業已有實行。

浙江科技大學近幾年畢業生當年就業率達到97%,也有削減低就業率的專業。比如印刷工程專業已經停招,而相應新開專業有電子商務專業。

“學校以市場為導向,根據市場需求,對于每年排名前五位的專業,可增加下一年度招生人數。”浙江科技大學學生處副處長劉萍說,對排名后五位專業亮黃牌,被亮黃牌的專業,將視情況縮減15%左右的招生人數。第二年若依然在排名后五位,將變為橙牌警告,縮減50%左右的招生人數。第三年仍然排名在后五位的,將給予紅牌警告,停止招生。

同時,《關于“十三五”時期高等學校設置工作的意見》還明確對于辦學條件不達標、經費支撐能力不足的高等學校,教育行政(主管)部門已經提出限期整改要求,但逾期仍然不能改正的,要采取限制招生、暫停招生的措施乃至在保障平穩前提下依法報審批機關撤銷并按照國家有關規定妥善安置學校資產和人員。(錢江晚報記者 林曉瑩)

 

來源:浙江科技大學

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